Kategorie: Učíme se

Učíme se číst první věty – globální čtení

Čtení stále stejných slov Járu ryhle omrzelo. Dala jsem tedy ze slov, která se učí číst globální metodou, dohromady pár vět a učíme se je číst.... Read the rest

Učíme se s iPadem číst – Slovíčka pro děti

Stále bojujeme s pamětí. Někdy se daří lépe, jindy je to horší. Propadám zoufalství ve chvílích, kdy si nepamatuje vůbec nic…

Slova z globálního čtení zkoušíme na všechny způsoby – přiřazovat obrázky ke slovům v iPadu v aplikaci Bitsboard Pro... Read the rest

Sluchová diferenciace – kde slyšíš písmeno T? Logopedie

Procvičujeme sluchové vnímání – diferenciaci. Poznáš, ve které slabice je písmeno T? ... Read the rest

Krabicové úlohy – strukturované učení

Před časem se mě jeden pán zeptal, co nám nejvíce pomohlo. Okamžitě mi naskočila odpověď – strukturované učení a logopedie. Bylo to na přednášce o jakési metodě, která má – až zázračně – pomáhat i dětem s autismem. Co si ... Read the rest

Jak se naučit básničku…

Naučit sklerotického dysfatika básničku je úkol takřka nemožný. Poslední básnička, kterou dostal pan J ve škole za úkol naučit se zpaměti, byla o jaru. Jednoduchá, krátká, hezky se rýmovala. Zapojili jsme všechny síly, využili pomůcky, ale ani tak se to ... Read the rest

Sluchová diferenciace – kde slyšíš písmeno K? Logopedie

Sluchová diferenciace je pořád velký problém. Nacvičujeme stále dokola první písmeno ve slově, poslední, první slabiku… Při poslední logopedii jsme dostali za úkol procvičovat cíleně písmeno K. Pan J ho již umí vyslovit, ale v řeči ho ještě vynechává. Cvičení ... Read the rest

Učíme se s iPadem – slabiky s aplikací Sentence Maker

Procvičujeme globální čtení a potřebovali jsme nějakou aplikaci na skládání slov ze slabik. Zatím jsem našla pro nás vhodnou pouze jednu aplikaci a to Sentence Maker  od Grasshopper.  Je zaměřena především na skládání slov do vět, ale je možné ji ... Read the rest

Globální čtení, spojovačky – spoj slovo a obrázek (zvířata, ptáci, slovesa)

Pro zpestření  výuky globálního čtení používáme různé pracovní listy. Cílem spojovaček je najít k sobě patřící  slovo a obrázek a spojit dvojici čarou k sobě. ... Read the rest

Globální čtení – téma „JÍDLO“

Připravila jsem novou sadu slov do globálního čtení na téma JÍDLO.  Pan J si sice ještě plete slovesa, ale chci využít jeho velké záliby nakupování jako motivace. Jídlo se k tomu hodí perfektně:-) My používáme obrázky k výuce čtení. ... Read the rest

Učíme se s iPadem – Niki Agenda, orientace v čase

Orientace v čase je stále problém. Několikrát denně padají otázky: co je za den, kdy bude volno, kdy máme ve škole tělocvik, kdy hudebku…... Read the rest

Pracovní čtecí list – zvířata, činnosti

Když učení nejde, je to docela problém. Snažím se, aby úkoly nebyly stále stejné. Systém Logico Piccolo Járovi vyhovuje, ale bohužel materiály zaměřené na čtení jsou pro nás složité. Do tabulky jsem mu tedy udělala pracovní čtecí listy na míru ... Read the rest

Přírodověda – třídění živočichů

V přírodovědě nás čeká během jarních měsíců téma „Svět živočichů“. První naše pomůcka je zaměřena na třídění živočichů do základních skupin – savci, plazi, hmyz, obojživelníci, ptáci a ryby. ... Read the rest